Почему ребенок плачет в детском саду

Весной начинается комплектование групп детского сада, и многие родители получают заветные путевки, что позволяет начать посещение детского учреждения и постепенно проходить адаптацию к новому коллективу. Но зачастую возникают ситуации, когда при расставании и затем на протяжении дня ребенок плачет, отказываясь от общения с детьми, еды и игр. Многие матери и отцы тяжело переживают сами подобные ситуации, и для ребенка, попавшего из привычной домашней обстановки в новый незнакомый мир, это сильный стресс. Почему так происходит, чем плох новый коллектив для крохи, чем вредны плачи и истерики при расставании по утрам, на пороге группы?

Расставание с родителями по утрам

Многие дети, начиная посещение детского сада, расставаясь по утрам в дверях группы с родителями, безутешно плачут. Это вполне ненормальное явление, связанное с адаптацией крохи к новым условиям: так он выражает свои эмоции, недовольство или переживания. Родители должны понимать, что это вполне закономерный этап в процессе адаптации, и каждый ребенок переживает его по-своему.

Чтобы облегчить привыкание к садику, сократить количество тяжелых минут, важно учесть особенности психики малыша, а подготовку к детскому саду начать заранее, не за две недели до начала посещения группы, а гораздо раньше. Родители в это нелегкое время должны набраться терпения, быть доброжелательными и внимательными к крохе, чтобы не формировать отрицательного отношения к походам в сад и патологической адаптации, влияющей на здоровье. Малыши впитывают в себя все как губка, они слышат и понимают разговоры, касающиеся детского садика. Если они улавливают сомнения или опасения родителей, это вызывает ощущения страха и неуверенности, недоверие к новому месту и детям, воспитателям в нем. Поэтому родители должны всем видом внушать: детский сад это второй дом, и утренние расставания должны быть позитивными.

Стресс: хороший или плохой

Период полной адаптации в среднем занимает до трех месяцев, и все это время ребенок находится в стрессе от новой обстановки, событий, режима и питания. Важно, чтобы этот стресс не отражался негативным образом на малыше и не приводил к проблемам здоровья. Все дети разные, со своими особенностями реагирования на происходящие события, поэтому они по-своему будут реагировать на новую для них обстановку и ситуацию. Часть малышей начинает плакать немедленно, как только мама уходит за дверь, но быстро успокаиваются. Есть дети, что могут первое время быть спокойными, но по мере времени их плач переходит из легкого хныканья в настоящую истерику. Дети могут чаще болеть — это не только адаптация к новым вирусам и микробам, но и реакция нервной системы на стресс, протест против нового и неизвестного.

Расставание с родителями — тяжелая ситуация для ребенка, у него нет ощущения и понятия времени. Малыш переживает такие моменты по-разному — если обстановка садика нравится, это происходит быстро. Если же что-то пугает или волнует, малыш может долгое время не приспосабливаться, испытывая патологический стресс. Поэтому он может часто болеть и постоянно плакать.

Что может помочь в адаптации

Меньше плачет и проще адаптируется в детском саду ребенок из многодетной семьи или тот, кто с раннего возраста воспитывался в окружении множества других детей. Кроме того, легче проходит адаптация у тех малышей, которые растут в условиях, где изначально выстраивают ровное отношение к детям как полноправным членам коллектива без особого выделения из всех. Нужно относиться к ребенку как к личности, социализировать его с ранних лет, позволяя общаться с коллективом. Тогда адаптация проходит проще. С раннего детства стоит ходить в гости к друзьям, у которых много детей, общаться с малышами на детской площадке, посещать развивающие занятия и группы разновозрастных детей или ровесников. Это полезно для становления иммунитета и последующей садовской адаптации.

Когда стоит отложить детский сад на время?

По мнению психологов и воспитателей, а также части врачей, нужно отдавать ребенка в детский сад с раннего возраста, с 1 года до 2-3 лет, либо потом переждать переломный момент в период от 3-х до 5-ти лет. В это время происходит становление собственного «я» ребенка и формируются существенные изменения в психике. Такие дети адаптируются к детскому саду хуже, чем малыши, что пошли раньше или позднее. В этот время, вне зависимости от половых отличий, поход в детский сад это серьезное испытание для психики. Поведение может серьезно страдать, период адаптации может затягиваться до полугода. На протяжении этого возрастного периода дети тяжело переносят разлуку с родителями, так как связи между ними наиболее сильны. Если эти связи разрываются в периоде кризиса, это влияет на психику ребенка. Также не стоит отдавать в детский сад ребенка, который тяжело и часто болеет. Стресс на фоне адаптации может окончательно подорвать иммунитет крохи, он будет еще тяжелее и дольше болеть.

Если ребенок плачет: вредно ли это?

По мнению исследователей, если ребенок плачет длительно, данный факт вредно сказывается на его здоровье, наносит непоправимый вред психике и работе нервной системы. Если ребенок плачет в сутки более 20 минут, а родители игнорируют подобные сигналы, это может приводить к серьезным расстройствам нервной регуляции и работы внутренних органов.
нное утверждение справедливо не только в отношении детского сада, но и домашних малышей, не посещающих каких-либо учреждений. В дальнейшей жизни у таких детей возникают сложности в адаптации к меняющимся условиям жизни, они понимают, что на их плачи, крики и просьбы о помощи никто не откликнется. По мнению ученых, если ребенок плачет длительно, его крики становятся деструктивными, приводят к сложностям в обучении из-за выделения большого количества стрессового гормона кортизола.

Конечно, и гиперопека в отношении ребенка не нужна, лишь бы малыш не плакал. Но важно адекватно и своевременно реагировать на плач, таким способом ребенок показывает свои проблемы, дискомфорт и просит о помощи. Важно находить золотую середину, проявляя внимание и постепенно адаптируя кроху к коллективу.

Источник: MedAboutMe.ru

Невозможно безразлично реагировать на то, когда ребенок плачет при расставании в детском саду. И исполнить желание ребенка (не уходить) тоже нереально. Что делать родителям, чтобы не видеть каждый день глаза, полные слез, и не наблюдать истерики? Подскажут специалисты.

Мама, не уходи! Ребенок плачет в саду: что делать?

1. Важно, чтобы ребенок мог постепенно адаптироваться к детскому саду. То есть хорошо, когда вы сначала сможете оставлять его лишь на 2 часа, постепенно увеличивая промежуток времени. Это позволит ребенку понять, что мама обязательно будет приходить за ним. С успехом адаптации и вовлечением в детский коллектив, режим учреждения он научится ожидать прихода мамы дольше и более терпеливо.

2. Попросите отводить ребенка в детский сад папу или другого члена семьи, если при расставании с ними он не плачет.

3. Не обманывайте, оставляя ребенка на целый день, что вы придете скоро. Лучше объясните, что вы придете после сна, после полдника или вечерней прогулки.

4. Чаще рассказывайте ребенку, что в детском саду у него будет много интересных занятий. Напомните, что там его будут ждать и новые игрушки, новые игры.

5. Интересной выручалочкой может стать «ключ от дома». Возьмите ненужный ключ и отдайте его ребенку как ключ от дома. Он будет яснее понимать, что скоро вернется домой.

6. Дайте ребенку какую-то свою вещь. Например, повяжите девочке ваш шарфик или заколите вашу невидимку. Мальчику положите в кармашек платочек от вас или что-то подобное. А возможно, и разрешите взять ребенку с собой ваше фото.

7. Некоторые мамы стараются установить контакт ребенка с воспитателем. Например, предлагают ребенку сразу после прихода показать воспитателю его вчерашний рисунок, угостить ее конфетой и т.п.

8. Придумайте свой ритуал расставания (воздушный поцелуй, «обнимашки» или что-то другое).

9. Только после полной адаптации можете сказать о посещении детского садика, как о ваших взрослых походах на работу. Хотя такой подход уговаривания и не считается лучшим.

10. Расширяйте круг общения ребенка, чтобы у него был опыт коммуникации с другими детьми и взрослыми. Тогда он сможет прийти в детский сад, взять воспитателя за руку, а вам помахать другой ручкой и с улыбкой сказать: «Пока!».

11. При уходе сами проявляйте спокойствие, уверенность и, конечно, тепло к ребенку.

12. Будьте последовательны – не забирайте ребенка из-за истерики по причине вашего ухода.

13. Когда придете забирать ребенка, обнимите и поцелуйте, расспросите о его дне, похвалите его за хорошо проведенный день в детском саду.

Источник: www.BabyBlog.ru

Почему дети не хотят ходить в детский сад

Подобная ситуация знакома подавляющему большинству родителей. Для кого-то проблема успешно решается после прохождения адаптационного периода, ну а для кого-то становится непрекращающимся мучением — ребенок плачет в садике, не желает туда идти, при этом доводы и увещевания на него не действуют.

Психологи советуют не идти на поводу у малыша и не отказываться от посещения детского дошкольного учреждения. Как правило, «недетсадовские» детки гораздо хуже адаптируются к школе, им сложнее найти общий язык со сверстниками, в отличие от выпускников детского сада.

Однако игнорировать поведение своего чада ни в коем случае нельзя, это может нанести вред его психике, нужно выяснить причины, по которым ребенок не хочет ходить в детский сад.

Не стоит делать скоропалительные выводы о том, что малыш просто начал капризничать, может статься, что за его поведением скрывается серьезная проблема. Первые дни в садике — нешуточное испытание для ребенка, ведь он привык к домашнему «расписанию», просыпался не по звонку будильника, а когда вздумается, кушал пищу, приготовленную заботливыми мамиными руками, играл, гулял.

Теперь же ему пришлось столкнуться со многими ограничениями и определенными правилами, общаться с ребятами, которые, возможно, ему не нравятся, потому что отказываются играть в его любимую игру. Воспитательница для него — это чужая тетя, которая почему-то переодевает его вместо мамы. Чужое для него в детском саду все: кроватка, игрушки, книги, карандаши…

Кроха пребывает в растерянности, почему он должен расставаться с мамой, которая обещает забрать его «через час» или «после обеда». Он не ориентируется по времени, и период, проведенный без родных в садике, кажется ему вечностью.

Ребенок не хочет идти в детский сад причины:

Неподготовленность. Это вина мамы и папы. Перед тем как отдать кроху в дошкольное учреждение, родители должны были научить его определенным навыкам: кушать самостоятельно, одеваться (застегивать пуговицы и молнии, зашнуровывать шнурки, завязывать шапку), пользоваться носовым платком, убирать свою одежду. Если малыш не в состоянии сделать это сам, без помощи воспитателей, он будет подвергаться насмешкам со стороны других детей.
Болезненная реакция на расставание с мамой. Как правило, это происходит в случае, если малыша определили в садик в раннем возрасте (до трех лет) или уже после 5 лет, когда ему приходится приспосабливаться к уже сплоченному коллективу, где он ощущает себя чужим. В этой ситуации тоска по своей любимой маме проявляется особенно остро.
Непривычные режим сна и питание. Ребенку тяжело вставать рано утром, многие дети не могут уснуть после обеда. Ну а здоровая и калорийная пища, приготовленная детсадовскими поварами, не всегда приходиться по вкусу малышам.
Стресс. Ребенок может испытывать психологический дискомфорт из-за постоянного шума, перемены обстановки, правил, устанавливаемых воспитательницей, к тому же не всегда ему симпатичной.
Ссоры в коллективе. Малыша могут обижать, дразнить или даже бить сверстники.

Конфликты с воспитательницей или нянечкой. Сотрудники детского сада могут быть грубы по отношению ребенку. Есть и другая сторона медали: ваши сын или дочка отказываются слушать воспитателя, полагая, что он не имеет права указывать, что и когда ему делать.
Самопроизвольное мочеиспускание во время дневного сна. Особенно часто эта проблема возникает в период адаптации к детскому саду. Как следствие этому явлению — насмешки со стороны других ребятишек.
Новый детский сад. В связи с переменой места жительства ребенок может быть переведен родителями в другое детское учреждение. Малыш станет скучать по своим старым друзьям, воспитательнице, к которой привык. Возможно, ему сложно будет найти свое место в сформировавшемся коллективе.

Только выяснив причину, по которой ребенок не хочет идти в сад, можно предпринимать шаги по решению данной проблемы.

Ребенок плачет в детском саду: что делать

Первое, что должна сделать мама — побеседовать с воспитательницей, возможно, она даст дельные советы, как помочь ребенку, как наладить отношения со сверстниками, в том случае, если его постоянно обижают в группе.

К моменту посещения детского сада малыш должен обладать определенными умениями, привитыми ему родителями (рисованию, конструированию, лепке, чтению стихов), знать правила общения со взрослыми людьми, которые возьмут заботу о нем, пока мама и папа на работе, и с другими детьми.

У малыша нужно развить привычку следить за своим внешним видом, быть всегда чистеньким и опрятным. Если он не научен навыкам самообслуживания, нужно постепенно устранять этот недостаток. Пусть он не чувствует себя неумехой по сравнению с другими ребятишками.

В первые дни адаптации ребенка следует забирать до тихого часа, чтобы дать ему возможность привыкнуть к новому режиму. Дома следует постоянно придерживаться детсадовского распорядка, в частности, укладывать спать днем, не позволять ему играть или смотреть мультики до поздней ночи.

Если малыш писает в кроватку во время дневного сна, нужно попросить воспитательницу, чтобы она сажала его на горшок перед отходом ко сну. Когда ребенок почувствует себя уверенно в детском саду, эта проблема отпадет сама собой.

Малыш должен знать, что мама и папа любят его. В свободное время следует больше времени проводить со своим чадом, терпеливо объясняя ему, что детский садик — это благо, прежде всего, для него самого, там он многому сможет научиться. Позиция родителей должна выглядеть следующим образом: «Мы тебя очень любим, ты самый лучший и замечательный ребенок в мире. У тебя все обязательно получится, если ты прислушаешься к нашим советам, нужно лишь немного времени».

И еще одно: дети очень чутко чувствуют обстановку вокруг, поэтому если мама сильно беспокоится, ее переживания передадутся и малышу, причем до такой степени, что он может не спать ночью, боясь наступления утра, когда ему снова придется отправляться в садик. Нужно взять себя в руки и позитивно относиться к посещению ребенком детского сада. Если родители не могут справиться самостоятельно с ежедневным плачем своего чада, имеет смысл посетить детского психолога.

Источник: personallife.ru

Почему ребенок сильно плачет в садике?

Ребенок в детском садике может плакать по разным причинам. Чаще всего истерики обусловлены расставанием с родителями. Малыш был неразрывно связан с матерью, домом. Попадание в непривычную ему обстановку вызывает страх.

Ребенок сталкивается с такими переживаниями:

боится воспитателя;
испытывает страх перед новым коллективом;
переживает, что его не заберут домой из садика.

Выполнять ряд действий, которые требует от него воспитатель, ребенок в состоянии стресса не может. Это приводит к еще большим переживаниям.

Психологи выделяют три типа детей:

легко адаптируемые. Такие малыши отличаются открытостью и дружелюбностью. Они быстро вливаются в коллектив, располагают к себе окружающих. Такие дети не боятся новых ситуаций и чувствуют в садике себя уверенно. Психика малышей устойчива. Поэтому расставание с родителями они воспринимают спокойно. Даже если отдать их в садик в двухмесячном возрасте, они будут чувствовать себя хорошо. К сожалению, таких детей очень мало;
средней адаптации. Таких малышей большинство. Оказываясь в садике первый раз, им некомфортно и страшно. Но, когда они понимают, что им ничего не угрожает, что родители забирают их обратно домой, они успокаиваются и дальнейшее посещение садика не вызывает у них расстройства;
тяжело адаптируемые. Процент таких детей относительно невысокий. Они отличаются сильной привязкой к родителям. К садику они не привыкают ни спустя неделю, ни через пару месяцев. Посещение учебно-воспитательного заведения сопровождается криками, истериками. Ребенок может рыдать в садике целый день, до тех пор пока за ним не вернется мама. Тяжело адаптируемые дети плохо находят общий язык со сверстниками. В садике им очень одиноко и тоскливо. Таких деток отдавать в сад нужно как можно позже – в 4 года.

Оценить уровень готовности малыша к посещению детского садика могут только опытные психологи. Если точно определиться с датой первого похода в учебно-воспитательное учреждение, то проблем с адаптацией практически не будет.

Среди прочих причин сильного плача в садике стоит выделить:

плохое отношение воспитателя;
наличие болезни;
дефицит родительского внимания. Малыши нуждаются в общении и контактах с матерью. В садике родителей им заменяет воспитатель. Но персонал учебно-воспитательного учреждения следит за всеми детьми и не может постоянно уделять внимание конкретному малышу;
наличие жестоких и невоспитанных детей в коллективе.

К чему может привести постоянный стресс от посещения детского сада?

Если ребенок постоянно плачет в детском садике, игнорировать это нельзя. Хронический стресс может стать причиной негативных изменений в состоянии здоровья.

Детский психолог и писательница Пенелопа Лич, долго изучала проблему воздействия длительного плача на психику и здоровье детей. В результате проведенных исследований она обнаружила, что беспрерывные истерики наносят существенный удар по детскому организму.

Когда малыш рыдает, в его организме начинает активно вырабатываться адреналин. Это гормон стресса, который в большом количестве негативно отражается на функционировании нервной системы. Длительный плач провоцирует повреждение клеток ЦНС, патологии развития головного мозга.

Сильные переживания способны привести к таким патологиям:

сахарный диабет;
обострение хронических заболеваний внутренних органов;
нарушения в работе сердца;
гипертония;
расстройства психики.

Особенно негативно сказывается стресс, связанный с посещением садика, на категориях детей:

со слабой иммунной системой (которые с рождения постоянно болеют);
у которых имеются нарушения в психике, ЦНС;
сильно привязанных к матери.

Игнорирование постоянного стресса вследствие посещения детского садика приводит к тому, что ребенок становится нервным, апатичным, несобранным, озлобленным. Это мешает ему развиваться, негативно сказывается на социализации в будущем.

Что делать родителям?

Родители, чьи дети отличаются плохим уровнем адаптации, интересуются, что им делать, чтобы минимизировать степень стресса. Педиатры рекомендуют заранее готовить малыша к посещению садика. Также специалисты отмечают, что привыкание к новым условиям и коллективу должно быть постепенным.

Чаще всего, родители отводят ребенка в учебно-воспитательное учреждение и оставляют его там на целый день, никак не реагируя на слезы. Так поступать нельзя.

Правильная адаптация предполагает постепенное увеличение времени пребывания в детском саду. Сначала малыша оставляют с воспитателем на пару часов, потом – до обеда, затем – до ужина.

Каждый последующий этап рекомендуется начинать лишь после успешного преодоления предыдущего. Родителям следует интересоваться, как прошел день ребенка в садике: что он нового узнал, с кем общался, подружился, что ел, как к нему относятся другие дети, персонал. Необходимо хвалить малыша за его достижения, поддерживать и давать советы

Если ребенок еще плохо разговаривает, то нужно интересоваться его состоянием и успехами у воспитателя. Эти несложные действия помогут выяснить причину плача в садике и ее устранить. Для более простой адаптации к детскому садику Комаровский рекомендует приучать малыша с самого рождения к здоровому и активному образу жизни.

Педиатр дает такие советы:

закалять ребенка с младенчества. Полезны солнечные, воздушные ванны, водные процедуры;
расширять круг общения малыша. Ходить в гости к знакомым и родственникам, у которых тоже есть дети;
приучать к распорядку дня;
периодически оставлять малыша с бабушкой, дедушкой, тетей или дядей;
чаще гулять на свежем воздухе.

Советы психолога

Детский садик с точки зрения психологии и педагогики, рассматривается как положительный фактор в развитии и становлении человека. Посещение такого заведение способствует воспитанию, приучению к порядку. Малыш приобретает навыки находить общий язык со сверстниками и взрослыми.

Благодаря этому ребенку будет проще в будущем освоиться в школе, построить отношения в ВУЗе, на работе. Тема адаптации является достаточно актуальной. Поэтому психологи уделяют этой теме большое внимание.

Специалисты дают следующие советы родителям:

отдавать ребенка в садик в возрасте 2-3 лет;
не ругать малыша, когда он плачет и не хочет оставаться в учебно-воспитательном заведении;
до посещения садика прийти туда в качестве экскурсии, познакомиться с воспитателем и группой;
поиграть с малышом в детский сад. Одни куклы будут детьми, другие – воспитателями. Надо показать на примере, что в коллективе интересно и весело;
попросить бабушку, дедушку или других родственников, к которым малыш меньше привязан эмоционально, отводить его в садик;
поговорить с ребенком. Объяснить ему, что посещение детского сада принесет ему пользу;
выяснить, какие проблемы есть у малыша в общении со сверстниками, дать советы по их решению;
оставляя ребенка в садике на целый день, нельзя обманывать, обещая забрать его через пару часов. Лучше говорить, что вы вернетесь за ним после полдника, прогулки или сна;
дать малышу какой-нибудь личный предмет или вещь. Например, шарф или заколку. Можно разрешить ребенку брать с собой фотографию родителей;
установить контакт с воспитателем;
оставляя ребенка в садике, нужно сохранять спокойствие, не показывать своих переживаний;
придумать ритуал расставания (обнимание, воздушные поцелуи);
дать старый ключ, сказав, что он от дома. Так ребенок поймет, что скоро вернется домой, и успокоиться.

Источник: momjournal.ru