Какими бывают отношения отцов и детей


Текст: Анна Чайникова, учитель русского языка и литературы школы № 171

Коллаж: ГодЛитературы.РФ

Комментарий ФИПИ

Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей».

Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

Аспекты рассмотрения тематического направления

• Конфликтные/гармоничные отношения отцов и детей

• Преемственность поколений (традиции, положительный/отрицательный опыт, передаваемый от отцов детям)

• Роль родителей в жизни ребенка (влияние, воспитание, формирование мировоззрения)

• Тема сиротства (необходимость иметь родителей)


Тема «отцов и детей» — вечная тема литературы, с древних времен к ней обращаются многие как русские, так и зарубежные авторы. Отношения между родителями и детьми могут быть гармоничные, проникнутые нежностью, теплотой, построенные на взаимном уважении и безоговорочной любви. Но порой мы встречаем и совершенно противоположные отношения близких людей, непростые, противоречивые, подчас драматичные. Да, не всегда родители и дети могут сохранить гармонию, жить в мире. Спор поколений неизбежен: родители и дети имеют разный культурный опыт и мировоззрение, юности свойственны радикальные взгляды, а умудренная опытом зрелость, напротив, консервативна. Порой кажется, что родители и дети — это два разных мира, которые никогда не поймут друг друга, но на самом деле это не так.

Л. Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» на примере двух семей показывает, какими могут быть отношения между родителями и детьми. Любимая писателем семья Ростовых является воплощением идеала гармоничных отношений между родителями и детьми: мать не ругает баловницу Наташу за нарушение этикета, когда та шалит при гостях за столом, «хочет хмуриться, да не может». Наташа бесконечно доверяет матушке, во всем всегда открывается ей. Для девушки нет лучшей советчицы и подруги, чем мать, к которой она каждый вечер приходит в комнату поговорить перед сном.

Совсем другие отношения мы видим между старым князем Болконским и его дочерью княжной Марьей. Язвительные насмешки отца над религиозностью дочери, его резкие выпады в ее адрес, беспощадная критика (и оделась «как дура», и некрасива «…и кто ее возьмет из любви? Дурна, неловка») создают впечатление, что этот жестокосердный старик просто ненавидит дочь. Однако это только кажущееся отчуждение и пренебрежение.


Отец категорически против того, чтобы княжна Марья приняла предложение от Анатоля Курагина, и не только потому, что видит насквозь меркантильного и недалекого жениха, испытывающего чувства только к завидному состоянию Болконских. Старика сердило, что приезд Курагина «поднимал в его душе нерешенный, постоянно заглушаемый вопрос», на который он боялся себе дать ответ: «решится ли он когда-либо расстаться с княжной Марьей и отдать ее мужу. <…> Жизнь без княжны Марьи князю Николаю Андреевичу, несмотря на то, что он, казалось, мало дорожил ею, была немыслима». Любовь-мука — то, что испытывают друг к другу отец и дочь Болконские. Быть вместе им тяжело, но даже мысль о жизни порознь непереносима.

Мнимая вражда отца с дочерью достигает апогея, когда между ними происходит серьезный конфликт из-за M-lle Bourienne, подруги княжны Марьи, которую отец приближает к себе, чтобы досадить дочери. Он всячески показывает, что француженка «первый человек в доме» и его «лучший друг», а не дочь, заставляет ее просить прощения у M-lle Bourienne за непочтительность. Между близкими людьми вырастает стена, через которую, кажется, княжне Марье, страдающей от разлада с отцом, не пробиться. Они друг друга не слышат, семья, разделившаяся на два лагеря, «чуждые и враждебные между собой», больше напоминает поле боя.


Чувствуя, что виноват, но не умея с собой сладить, отец «знал очень хорошо, что он мучает свою дочь, что жизнь ее очень тяжела, но знал также, что не может не мучить ее и что она заслуживает этого». Однако княжна Марья, как бы ни были сильны обиды, наносимые отцом, корила себя за то «чувство, похожее на гордость жертвы», которое испытывала: «И вдруг в такие-то минуты, при ней, этот отец, которого она осуждала, или искал очки, ощупывая подле них и не видя, или забывал то, что сейчас было, или делал слабевшими ногами неверный шаг и оглядывался, не видал ли кто его слабости, или, что было хуже всего, он за обедом, когда не было гостей, возбуждавших его, вдруг задремывал, выпуская салфетку, и склонялся над тарелкой трясущейся головой. “Он стар и слаб, а я смею осуждать его!” — думала она с отвращением к самой себе в такие минуты».

Тяжесть положения княжны Марьи, покорно сносившей попреки отца и безропотно принимавшей его гнев, порой рождала мысли о новой, свободной жизни, которая у нее начнется после смерти старика, однако она гнала их, осознавая греховность таких помыслов.

Когда княжна Марья понимает, что дни старого князя Болконского сочтены, ее охватывает страх потерять его: «Она вспоминала свою всю свою жизнь с ним, и в каждом слове, поступке его она находила выражение его любви к ней». Действительно ведь, движимый любовью, он учил ее геометрии, горячился, когда она делала что-то неверно, из любви к дочери он выгнал беспутного Анатоля Курагина, который бы, женившись на ней, сделал ее несчастной.


Последний разговор приносит им обоим облегчение: между ними наконец-то рушится стена непонимания, и все то, что так долго мешало им быть вместе, исчезает. Может быть, именно в этот момент, перед вечным расставанием, они понимают, как искренно и нежно любили друг друга, но прятали это чувство. Впервые отец нежен с дочерью, впервые говорит самые важные слова, которых она так ждала: «Спасибо тебе… дочь, дружок… за все, за все… прости… спасибо!.. — и слезы текли из его глаз».

«Она не могла ничего понимать, ни о чем думать и ничего чувствовать, кроме своей страстной любви к отцу, любви, которой, ей казалось, она не знала до этой минуты. Она выбежала в сад и, рыдая, побежала вниз к пруду…

— Да… я… я… я. Я желала его смерти. Да, я желала, чтобы скорее кончилось… Я хотела успокоиться… А что ж будет со мной? На что мне спокойствие, когда его не будет…»

Афоризмы и высказывания известных людей

• Любовь к родителям — основа всех добродетелей. (Цицерон)

• Отношения между родителями и детьми так же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими. (А. Моруа)


• Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее, и более мудрым, чем последующее. (Дж. Оруэлл)

• Когда мне было четырнадцать, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его; но когда мне исполнился двадцать один год, я был изумлен, насколько этот старый человек поумнел за последние семь лет. (М. Твен)

• Когда, наконец, понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убежденный, что его отец обычно бывает не прав. (Л. Питер)

• Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности. (А. С. Пушкин)

• Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями. (Ф. Милетский)

• Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, так как сын не имеет права быть равнодушным к матери. (Ги де Мопассан)

• Привычки отцов, и дурные и хорошие, превращаются в пороки детей. (В. А. Ключевский)

• Дети больше походят на свое время, чем на своих родителей. (Арабская пословица)

• Детям больше нужен пример для подражания, чем критика. (Ж. Жозеф)

• Главная опасность, от которой необходимо оберегать детей, — их родители. (Б. Шоу)

• Годы детства — это прежде всего воспитание сердца. (В. А. Сухомлинский)

• Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его. (В. Гюго)


• Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно, лучшего состояния рода человеческого. (И. Кант)

• Детство часто держит в своих слабых пальцах истину, которую не могут удержать взрослые люди своими мужественными руками и открытие которой составляет гордость позднейших лет. (Дж. Раскин)

Примерные формулировки темы

— Почему проблему «отцов и детей» называют «вечной»?

— Какими бывают взаимоотношения отцов и детей?

— На чем строятся взаимоотношения в семье?

— К чему может привести конфликт поколений?

— В чем причины конфликта отцов и детей?

— Возможна ли гармония в отношениях отцов и детей?

— Противостояние отцов и детей как борьба старого и нового.

— Как вы понимаете словосочетание «преемственность поколений»?

— В чем заключается многозначность словосочетания «отцы и дети»?

— Чем опасно отсутствие преемственности поколений?

— Для чего нужно помнить о предках?

— Какова роль отца/матери в жизни ребенка?

— Может ли кто-нибудь заменить родителей?

— Как вы понимаете выражение «Чужих детей не бывает»?

— Какое влияние родители оказывают на становление личности ребенка?

— Чем родители могут навредить своему ребенку?

— Согласны ли вы с выражением: «Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца».


Список литературы

Д. И. Фонвизин «Недоросль»

А. С. Пушкин «Станционный смотритель», «Капитанская дочка»

Н. В. Гоголь «Тарас Бульба», «Мертвые души»

И. С. Тургенев «Отцы и дети»

А. Н. Островский «Гроза»

М. Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлёвы»

Л. Н. Толстой «Детство», «Война и мир»

А. П. Чехов «Вишневый сад»

М. Горький «Детство»

В. В. Набоков «Дар»

В. Распутин «Прощание с Матёрой»

А. Вампилов «Старший сын»

А. Алексин «В тылу как в тылу», «Безумная Евдокия», «Шаги»

Б. Васильев «Завтра была война»

Б. Екимов «Пара осенней обуви», «Ночь исцеления»

А. Приставкин «Портрет отца», «Честная правда», «Отец Фесенко»

П. Санаев «Похороните меня за плинтусом»

Р. Д. Гонсалес Гальего «Белое на черном»

Н. Горланова, В. Букур «Роман воспитания»

Дж. С. Фоер «Жутко громко и запредельно близко»

Источник: godliteratury.ru

Тезисы


  • Непонимание между поколениями возникает из-за разницы мировоззрений
  • Советы родителей очень много значат для детей
  • По отношению человека к родителям можно судить о его нравственных качествах
  • Не заботиться о своих родителях — значит предать их
  • Не всегда родители несут добро своим детям
  • Многие готовы пожертвовать самым дорогим ради того, чтобы их дети были счастливы
  • Правильные отношения между детьми и родителями строятся на любви, заботе, поддержке
  • Иногда по-настоящему близким человеком становится не тот, кто родил, а тот, кто воспитал

Аргументы

И.С. Тургенев «Отцы и дети». В данном произведении мы видим самый настоящий конфликт поколений. К поколению «отцов» можно отнести Павла Петровича и Николая Петровича Кирсановых. Поколение «детей» — это Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов. Молодые люди придерживаются одних и тех же взглядов: они говорят, что являются нигилистами — людьми, отрицающими общепринятые ценности. Старшее поколение не понимает их. Конфликт доходит до ожесточенных споров и дуэли Евгения Базарова и Павла Петровича Кирсанова. Постепенно Аркадий Кирсанов осознает, что его ценности не совпадают с учением Базарова, и возвращается в семью.


 

Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Остапу и Андрию отец не только хочет дать приличное образование, но и сделать их настоящими воинами, защищающими Родину. Тарас Бульба не может простить Андрию предательства (он переходит на сторону врага из-за любви к полячке). Несмотря на, казалось бы, отцовскую любовь, он убивает своего сына. Тарас Бульба гордится Остапом, старшим сыном, сражающимся с врагом самоотверженно, изо всех сил.

 

А.С. Грибоедов «Горе от ума». Источником счастья для Фамусова являются деньги. Он любит свою дочь Софью, желает ей всего самого наилучшего, поэтому приучает девушку только к мыслям о финансовом благополучии. Софье Фамусовой чужды такие взгляды, она старательно прячет свои чувства от отца, потому что знает, что ее не поддержат. Совсем по-другому обстоят дела с Молчалиным, которого отец учил всегда и везде искать выгоду: он во всем следует этому принципу. Родители, желая обеспечить счастье своих детей, передали им свои взгляды на жизнь. Проблема лишь в том, что эти самые взгляды являются неверными.

 

А.С. Пушкин «Капитанская дочка». Отец, отправляя Петра Гринева на службу, сказал очень важную и правильную вещь: «Береги рубаху снову, а честь смолоду». Слова отца стали для молодого человека важнейшим нравственным ориентиром. В самых сложных условиях, грозящих смертью, Петр Гринев сохранил свою честь. Для него было по-настоящему важно не предать отца и Родину. Этот пример — яркое подтверждение того, что наставления родителей помогают ребенку усвоить важнейшие нравственные ценности.


 

А.С. Пушкин «Станционный смотритель». Дуня совершила безнравственный поступок: сбежала из родительского дома с Минским, который остановился на их станции. Отец ее, Самсон Вырин, не смог без дочери: он решил пешком отправиться в Петербург, чтобы найти Дуню. Однажды ему посчастливилось увидеть девушку, но Минский прогнал старика. Спустя время рассказчик узнал, что смотритель умер, а предавшая его Дуня приезжала на могилу с тремя барчатами и долго пролежала там.

 

К.Г. Паустовский «Телеграмма». Катерина Петровна очень любила свою дочь Настю, живущую в Ленинграде очень яркой, насыщенной жизнью. Только девушка совсем забыла о своей старой матери, она даже не пыталась найти время, чтобы навестить ее. Даже письмо Катерины Петровы о том, что она совсем плоха стала, Настя не воспринимает серьезно и не рассматривает возможность немедленно ехать к ней. Только известие о том, что мать умирает, вызывает у девушки чувства: Настя понимает, что никто ее так не любил, как Катерина Петровна. Девушка едет к матери, но уже не застает ее в живых, поэтому чувствует вину перед самым дорогим для нее человеком.

 

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание». Родион Раскольников искренне любит свою мать и сестру. Говоря о мотивах убийства старухи-процентщицы, он сообщает, что на самом деле хотел помочь матери. Герой пытался выбраться из вечной нищеты, неблагополучия. Закладывая часы, он с трепетом вспоминает отца, которому принадлежала вещь.

 

Л.Н. Толстой «Война и мир». В произведении мы видим несколько семей, в основе жизни которых лежат абсолютно разные нравственные принципы. Князь Василий Курагин — человек безнравственный, готовый пойти на любую подлость ради денег. Его дети руководствуются точно теми же принципами: Элен выходит замуж за Пьера Безухова ради получения части огромного наследства, Анатоль пытается сбежать с Наташей Ростовой. Совсем иная атмосфера царит у Ростовых: они наслаждаются природой, охотой, праздниками. И родители, и дети — люди добрые, отзывчивые, не способные на подлость. Князь Николай Болконский воспитывает своих детей в строгости, но эта строгость идет им во благо. Андрей и Марья Болконские — люди нравственные, настоящие патриоты, как и их отец. Мы видим, что между родителями и детьми существует тесная взаимосвязь. От мировоззрения родителей зависит мировоззрение детей.

 

А.Н. Островский «Гроза». В семье Кабанихи отношения построены на страхе, жестокости, лицемерии. Ее дочь Варвара прекрасно научилась врать, чему хочет научить и Катерину. Сын Тихон вынужден во всем беспрекословно подчиняться матери. Все это приводит к ужасным последствиям: Катерина решается на самоубийство, Варвара сбегает из дома, а Тихон решает «восстать» против Кабанихи.

 

А. Алексин «Раздел имущества». Верочку вырастила бабушка Анисья: она буквально поставила ребенка, перенесшего тяжелую родовую травму, на ноги. Девочка называет бабушку своей мамой, что вызывает недовольство настоящей матери. Конфликт постепенно накаляется и заканчивается судом, на котором делится имущество. Больше всего Верочку поражает то, что ее родители оказались настолько черствыми, неблагодарными людьми. Девочка тяжело переживает ситуацию, она пишет родителям записку, где определяет себя как имущество, которое должно отойти бабушке.

Источник: bank-argumentov.info

Какие у Вас воспоминания об отце, каким он был в Вашем детстве? Влиятельным? Злым и агрессивным? Добрым и заботливым? Безразличным и вечно пьяным? «Воскресным» папой? А может быть он вообще оставил Вас и не принимал участие в Вашем воспитании? Он был Вашим другом?

Родственная душа в роли папы – это крайне редчайший случай. Это обидно признавать, но это правда. Глава семьи, мужчина был создан по природе своей, чтобы быть сильным и возлагать на свои плечи ответственность за всю семью. В обществе принято, что мужчина – добытчик и кормилец. Никто не спрашивает, есть ли у него желание этим заниматься или оно отсутствует?! Так нужно, это его прямая обязанность! Почему, потому что так жили люди на протяжении многих веков и все нормы уже установлены и приняты. Если мужчина отлынивает от работы, он теряет свою гендерную принадлежность в глазах всего своего окружения. Даже мысль об этом пугает мужчину. Безусловно, это очень хорошо, что у мужчины срабатывает мужское эго и род людской, а то есть женщины этому очень рады, конечно, никому ведь не нужен безработный, постоянно мечтающий, эгоистичный и вечно ноющий муж.

Уже с детства идет разделение в воспитание мальчика и девочки. Почему? Ведь, например, дети одного возраста, но разного пола, и мальчик, и девочка, хотят любви, ласки, нежности, плакать, грустить, ощущать и слышать признания в любви от родителей. Но девочке это все можно и так «она же девочка», а вот мальчикам приходится туго, им нельзя показывать свои чувства и сентиментальные эмоции напоказ, а то вдруг засмеют еще. Мальчику четко проговаривают с детства огромный список что ему нельзя делать. А все что нельзя мальчикам, обычно можно девочкам. Мальчиков с детства, как будто, готовят стать солдатом и при всем этом сводят к нулю его эмоциональный фон, ведь эмоции напоказ – это не-мужски!

Усвоив с детства привитые ценности, повзрослев мальчик начинает отрицать и отвергать ласку и нежность, не позволяя маме или бабушке приласкать его. Он не может осознать, что он этого боится. Из-за этого абсолютно все мужчины бояться чужих эмоций, начиная от жён, заканчивая детьми. Он чувствует себя чужим «на этом празднике жизни», и начинает искать любой способ, чтобы успокоить поток чужой эмоциональности и принять привычную для себя «зону комфорта».

Роль папы очень важна в жизни ребенка, а особенно мальчика, она имеет фундаментальное положение. Ведь когда есть папа, который может защитить от любых неприятностей, будь то большая собака или взрослые дворовые мальчуганы, сын становится сам по себе от этого более уверенным, и на подсознательном уровне, перестает бояться сложностей, знает, что у него есть отец, который всегда придет на помощь. Если же отец не выполняет функцию защиты, то у мальчика на всю оставшуюся жизнь остается комплекс «я не смогу, надо мной будут смеяться, я боюсь».

Место папы в воспитании ребенка не менее значимо, чем положение мамы. Если мама обеспечивает любовью, заботой и лаской. То папа формирует в сыне мужское начало. Ведь именно отец берет с собой на первую рыбалку, где условия сами по себе не позволяют дать слабину, это мужская компания, совместное приготовление ухи из пойманной щуки, разговоры о чем-то личном, отец дает ему понять, как сын для него много значит. Как раз в такие моменты и закладываются основные «кирпичики» в формировании личности мальчика.

Когда же начинаются проблемы?

А проблемы начинаются когда отец начинает пытаться самоутвердиться за счет своего маленького сына. Например, спрашивая у ребенка дошкольного возраста «сколько будет семью восемь?». Ребенок попытав удачу, говорит определенное число, ответ скорее всего будет неверным и отец начинает ехидно улыбаться, показывая что он невероятно умен. Ребенок при этом понимает, что он «ноль без палочки».

А бывают и такие ситуации, когда ребенок «лезет из кожи вон», чтобы услышать заветные слова отца ради которых он преодолевает множество преград. Учится без троек, отец все равно недоволен, ему нужны одни пятерки. Получил золотую медаль на соревнованиях, опять недоволен, не Олимпийские игры же выиграл. Начал подрабатывать и понемногу помогать семье, опять недоволен, почему так мало денег? В эти моменты у мальчика появляется душевная рана, которые не заживает на протяжении всей его жизни, что как бы он не старался, все равно он не сделает так как нужно. Главное, что не заслужив похвалы отца он будет искать ее у чужих людей — преподавателей, друзей, коллег и т.д., но в глубине души он будет понимать, что все эти комплименты и поощрения — это временно, и здесь присутствует вина отца.

Ребенок, который получил в детстве достаточное количество признания его отцом, не будет постоянно кому-то что-то доказывать, достигать какой-то цели для того, чтобы хоть кто-то это оценил, это уверенный в себе человек, и в этом заслуга его ОТЦА!

Позволяйте эмоциям своего сына выходить наружу, ведь это и обеспечит его душевное спокойствие и уверенность в себе, потому что для ребенка самое главное знать, что его любят таким, какой он есть, а также уважают и ценят в семье. Ведь только после того, как он это прочувствует на себе, он сможет выражать такие же эмоции к другим людям.

Источник: zen.yandex.ru

Родителей не выбирают, человек рождается, и родители пытаются обеспечить своим детям все самое лучшее, отдавая им последний кусок, полностью забывая о себе и думая с момента их рождения лишь об одном — как вырастить достойного человека, который скажет потом: «Спасибо, дорогие мои родители!» и подаст руку помощи им, когда те достигнут преклонного возраста.

Но все в жизни совершают ошибки, порой родители, сами того не желая, воспитывают в детях не самые лучшие качества…

Да и дети относятся к родителям далеко не так, как они того заслуживают.

И это случается там, где нет начального духовного образования и присутствует некоторая духовная слепота.

«Почитай отца своего и матерь свою, чтобы тебе хорошо было и чтобы ты долго прожил на земле», — это одна из заповедей, которую дал Бог людям, и ребенок это должен всегда носить в своем разуме.

Родители же должны помнить, что воспитывать нужно детей в строгости, но с любовью — тем самым проявляя мудрость.

И вот основа основ, родители мудро, в строгости и с любовью относятся к детям, не забывая их при необходимости и наказать, дети же почитают и любят своих родителей и понимают, что, если родители делают так, значит, так нужно, значит, так полезно и других вариантов нет. Другие варианты будут, когда стану самостоятельно жить, а сейчас я должен набраться опыта и не бежать впереди паровоза. Передав всю мудрость детям, родители выполняют свою миссию, а дети, переняв опыт родительский и возрастив его, окрепнув, начинают свой жизненный путь. Вот такая основа основ взаимоотношений родителей и детей.

Во взрослой жизни все несколько изменяется. Ребенок создает свою семью и начинает свою жизнь, как говорится в Евангелии, «посему оставит человек отца и мать и прилепится к жене своей, и будут двое одною плотью, так что они уже не двое, но едина плоть». Таким образом, родители отпускают уже выросшего человека во взрослое плавание со своей головой. На данном этапе важно родителям не лезть в уже чужую семью, если что-то и советовать, то советовать уместно, не навязывая молодым и не раздражая их. И если требуется помощь, то нужно оценить, какая именно и насколько она необходима, где-то нужно просто подтолкнуть, где-то кардинально помочь, проявляя свою мудрость и разум.

Безусловно, дети останутся на всю жизнь детьми, и важно всегда быть для своих детей близкими любящими отцом и матерью и при необходимости всегда протянуть руку помощи – с мудрым советом, но никак не со злостью или раздражительностью.

Но, если так случилось, что родители не дают либо не дали должного образования, воспитания, а может быть, многое сделали не так, как нужно, то ребенок должен помнить ту же заповедь: «Почитай отца своего и матерь свою, чтобы тебе хорошо было и чтобы ты долго прожил на земле».

Простить своих родителей и дать своим детям, всего того сполна, чего недополучили от своих.

Источник: ierei063.ru

С момента рождения ребенка у его родителей возникает масса проблем, связанных не только с физическим здоровьем малыша, но и с его дальнейшим психологическим развитием. Разнообразные детские страхи, отношения с членами семьи, со сверстниками и взрослыми, проблемы подготовки к поступлению в детский сад или школу, адаптация к окружающим условиям, подростковый возраст и другие многозначащие проблемы, касающиеся детско-родительских отношений, веками тревожат умы человечества.

Детско-родительские отношения оказывают максимальное влияние на ребенка, который растет и развивается. Процесс онтогенетического развития ребенка сопровождается появлением качественно новых образований в его психике. Данные психологические образования определяют поведение человека, его деятельность, взаимоотношения с окружающими людьми и родственниками и так далее.  Доказано, что мировоззрение малыша стремительно меняется с возрастом.

Как поладить с детьми? Что сделать, чтобы достичь взаимопонимания? Как объяснить детские поступки? Детско-родительские отношения, сложившиеся в семье, должны нести положительный заряд, ведь именно семья считается главным источником социализации. Социализация ребенка, основным механизмом которой является воспитание, в семейном кругу происходит наиболее безболезненно, естественно. Как поладить с детьми, если с одной стороны родители должны проявлять безграничную любовь, а с другой – контроль и требовательность? Именно в этом конфликте выражается одно из самых мощных противоречий детско-родительских отношений, которые в целом зависят от типа семьи, от роли, которую ребенок играет в семье и от стиля сложившихся семейных отношений.

Взять, к примеру, жестокое отношение родителей к своим детям. Согласно статистике чаще всего оно вызвано социальной нестабильностью или утратой твердой социальной позиции одного из родителей. Неблагоприятные детско-родительские отношения в семье в большинстве случаев становятся причиной тревожности ребенка. Взаимоотношения между детьми и родителями являются центральным понятием в формировании и воспитании личности.

Для того чтобы поладить с малышом, родителям необходимо соблюдать несколько несложных правил.

1. Прежде всего, с самого раннего возраста необходимо уважать интересы ребенка. Не стоит навязывать ему свое мнение по какому-либо поводу. Мудрый родитель просто направит мысли и действия своего чада в нужное русло.

2. Немало важно личное пространство малыша, которое не стоит слишком часто тревожить. Поладить с ребенком достаточно просто, стоит вам только стать его другом.

3. Метод кнута и пряника считается одним из самых действенных уже долгие десятки лет. Если вы хотите максимально расположить к себе ребенка, вам стоит уделить огромное внимание, как наказаниям, так и поощрениям. Малышу необходимо тщательно разъяснять причину наказания, чтобы он знал, что вы поступаете правильно.

4. Чаще разговаривайте с ребенком, но не заставляйте его рассказывать то, что он не хочет. Придет время, и он сам изъявит желание поделиться с вами.

Поладить можно с каждым ребенком! Достаточно только, чтобы родители не забывали о своих обязанностях и вели себя в меру демократично.

Источник: www.astrostar.ru


Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.