Дисгармоничные отношения отцов и детей


Не думай, что я сентиментальный романтик: каждому отцу важно сохранить связь со своим чадом. Мне вполне ясно: развитие наше происходило в совершенно разной обстановке, при различных ценностях и при разном уровне технического прогресса, являющегося важнейшим фактором, формирующим сознание людей. Не могло не случиться такого, чтобы в отношениях между нами затесались какие-то глупые обиды, непонятные другому причуды и мелочные склоки, недостойные уважающих себя и друг друга людей. Я не верю, что несколько моих слов смогут рассеять смуту в твоей тревожной душе, а потому не вижу иного выхода, кроме как привлечь к своим знаниям знания талантливейших людей, которые они оставили как назидание следующим поколениям в форме книг. Надеюсь, их авторитет сможет принести твоей душе мир и покой, столь необходимый горячим сердцам.

В свое время этот роман произвел настоящий переполох в литературном мире, вызвав массу как гневных, так и положительных отзывов (впрочем, как и всякая гениальная вещь).


ворю я, конечно, о книге И.С.Тургенева «Отцы и дети». Где, как не в ней, тема конфликтующих поколений очерчена наиболее ясно, освещена наиболее подробно? Недаром она обозначена в самой сильной из позиций текста — названии. Аркадий, один из главных героев произведения, в силу своей молодости и неопытности подвержен прогрессивным идеям, рушащим традиционный уклад жизни, и немудрено, что эти идеи удаляют его от отца, ведь они противоречат устоям. И происходит разрыв связи лишь из-за появления в жизни Кирсанова-младшего ложного кумира, чьи слова принимаются за истину только потому, что они сказаны непререкаемым авторитетом. Как часто мы заблуждаемся, желая идти в ногу со временем! Это невозможно без противопоставления себя близким, и, ища правды там, где ее нет, мы отдаляемся от действительно важных людей в нашей жизни. Так что не 1 сотвори себе кумира! И обрати внимание, сын, что, как только Аркадий начинает анализировать сказанное Базаровым, он видит несостоятельность его идей, проповедующих отвержение всего, что создано и придумано человеком. Постепенно время расставляет все на свои места, и Кирсанов-младший возвращается в семью, занимая положение отца в управлении делами, а Евгений умирает. Не посчитай мой пример наставлением: это лишь попытка довести свою мысль посредством обращения к литературе.

При разговоре о дисгармонии, царящей в отношениях между родителями и детьми, мне вспоминается еще одно замечательное произведение, которое, надеюсь, тебе известно и без меня.


йчас я имею в виду «Мелкого беса» Федора Сологуба. Найди ту ужасную сцену, поражающую меня своей мерзостью всякий раз, когда я ее перечитываю, где показывается диалог Грушиной, ужасной матери, которой никто не заслужил, с ее дочерью, и перечитай. До сих пор пробегают мурашки по коже во время разговора об этом… Мыслимо ли, чтобы мать могла выкинуть свое дитя во двор, держа его за волосы и называя «тварью капризной» и «дрянью этакой»? Это противоестественно, а потому неправильно. Издревле родительница заботилась о ребенке (это мог быть и чужой, пригретый добрым сердцем!), и это демонстрирует не только человек, но и всякое животное, у которого забота о потомстве — инстинкт. Не удивительно, что девочка эта осыпала героиню песком и, обозвав, убежала: как известно, поступки детей являются отражением того, что они видят в доме. Как думаешь, почему в их семье такие взаимоотношения? Мне кажется, что причина одна, но ее полностью достаточно для создания такой ситуации: это отсутствие любви. Мир, где царит передоновщина и где всякий пытается выместить злобу на другом, сделав ему какую-нибудь пакость, не может породить ничего иного. Не знаю, будет ли подобное в твое время, когда ты будешь молод, но, надеюсь, что духовные ценности останутся нужными и актуальными для человека, что красота не будет попрана и поругана.

Милый мой сын, а для тебя ли вообще я пишу? Может, это лишь такой странный способ понять себя самого? Ведь тебя еще нет, а мне только шестнадцать лет, когда мир только начинает показывать всю свою широту и необъятность, а кажется, что жизнь уже открыла все свои прелести и краски, и когда так важно иметь опору в виде людей, готовых поддержать и утешить. А ведь только семье ты нужен со всеми твоими слабостями и проблемами! Надеюсь, ты, прочитав мое ребяческое послание, лучше поймешь меня, и та дисгармония, которая непременно возникнет в наших отношениях, со временем твоего взросления растает, и мы будем дружны и любимы друг другом.


Источник: NauchnieStati.ru

Примерные темы итогового сочинения «Отцы и дети» 2018/2019

Важно!!!

  • Экзаменационные темы будут доступны за 15 минут до начала итогового сочинения.
  • В 2018/19 учебном году итоговое сочинение пройдет 5 декабря, 6 февраля и 8 мая.
  • Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет».
  • Если выпускник получил «незачет», он может его пересдать.

  1. Почему возникает дисгармония в отношениях между родителями и детьми?
  2. Когда родителям стоит поучиться у своих детей?
  3. Как вы думаете, вечен ли конфликт поколений?
  4. Быть похожим на родителей — это достоинство или недостаток?
  5. Как, по-вашему, возможна ли гармония в отношениях детей и родителей?

  6. Быть родителями — это счастье или обязанность?
  7. Что такое «конфликт поколений»?
  8. Почему возникла проблема взаимоотношения «отцов и детей»?
  9. Как соотносятся жизненные цели «отцов и детей»?
  10. Почему молодое поколение зачастую не принимает прежние взгляды?
  11. На чём должны строиться взаимоотношения в семье?
  12. Возможно ли найти компромисс в конфликте родителей и детей?
  13. Кто прав в споре двух поколений?
  14. Роль семьи в жизни человека.
  15. Согласны ли вы с мнением, что понимание – это улица с двусторонним движением?
  16. Как вы понимаете слова О. Уайльда: «Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми»?
  17. Прокомментируйте высказывание В. Г. Белинского: «Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения есть чувство святое».
  18. Согласны ли вы с высказыванием Руссо: «У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим»?
  19. Как вы понимаете слова Цицерона: «Каждому возрасту присущи свои особенности»?
  20. Подтвердите или опровергните слова М. Наваррской: «Старики привыкли думать, что они всегда умнее, чем поколение, которое идет им на смену».
  21. Верно ли утверждение Екатерины II: «Во всяком возрасте почитай родителей»?
  22. Как вы понимаете слова Андре Моруа: «Отношения между родителями и детьми так же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими»?

  23. Прав ли Тристан Бернар, утверждая: «Сегодня родители больше всего хотят, чтобы дети их любили. Видимо, это работа над своими ошибками. Которую потом будут исправлять их дети. И эти качели не остановятся никогда»?
  24. Что, на ваш взгляд, значит слова Д. Дидро: «Родители любят своих детей тревожной и снисходительной любовью, которая портит их. Есть другая любовь, внимательная и спокойная, которая делает их честными. И такова настоящая любовь отца»?
  25. «Не надобно другого образца. Когда в глазах пример отца» (А. С. Грибоедов)

 

Реальные темы итогового сочинения 2015 г. по направлению «Спор поколений: вместе и врозь», которые полностью перекликается в направлении «Отцы и дети» :

  1. Что такое семейные традиции и зачем они нужны?
  2. Почему так важно сохранять связь между поколениями?
  3. Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?
  4. «Век нынешний» и «век минувший»: возможно ли согласие?
  5. Роль родительского наставления в жизни человека.
  6. Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?
  7. В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
  8. Что может мешать отцам и детям понять друг друга?
  9. Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
  10. Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
  11. Чем может быть ценен для отцов опыт детей?
  12. Чему могут научиться друг у друга отцы и дети?
  13. Всегда ли в конфликтах поколений правота лишь на одной стороне?

  14. Является ли вечным спор поколений?
  15. Всегда ли ценны заветы отцов?
  16. «Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
  17. В какие времена обостряется конфликт «отцов и детей»?
  18. Трудно ли быть взрослым?
  19. Какую роль в становлении личности может играть семья?
  20. Рождается ли истина в споре поколений?
  21. «Отцы» и «дети»: соперники или союзники?
  22. Почему дети и родители не всегда понимают друг друга?
  23. Какое значение имеет пора юности в жизни человека?
  24. Почему «отцы и дети» – вечная тема?
  25. Какую роль в становлении личности могут играть старшие?
  26. Что значит быть взрослым?
  27. Важно ли человеку получить родительское напутствие?
  28. В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
  29. Родители и дети: спор или диалог?
  30. «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…» (А.С. Пушкин).
  31. Какие уроки можно извлечь из противостояния представителей разных поколений?
  32. Спор поколений — вечный или временный?
  33. Всегда ли конфликт между отцами и детьми приводит к вражде?
  34. Есть ли победители и побежденные в споре отцов и детей?
  35. Какое влияние старшие могут оказать на своих детей?
  36. В чем заключается конфликт между поколениями?
  37. Нужно ли учитывать опыт старших поколений?
  38. Как изменился конфликт отцов и детей со временем?
  39. Каковы последствия разрушения преемственности поколений?

  40. Почему конфликт отцов и детей вечен?
  41. Что такое преемственность поколений?
  42. Почему отцы всегда поучают детей?
  43. Почему разные поколения не понимают друг друга?
  44. Почему нужно уважать старших?
  45. К чему ведет конфликт отцов и детей?
  46. Как помирить отцов и детей?
  47. Вечный конфликт родителей и детей: в поисках компромисса.
  48. Кто такие дети в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»?
  49. Смысл названия романа «Отцы и дети».
  50. Дети и детство в русской литературе.
  51. Современные проблемы детей.
  52. Любовь и дети.
  53. Роль семьи в жизни человека.
  54. «Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения есть чувство святое» (В.Г. Белинский).
  55. «Любовь к родителям – основа всех добродетелей» (Цицерон).
  56. Три бедствия есть у человека: смерть, старость и плохие дети. От старости и смерти никто не может закрыть двери своего дома, но от плохих детей дом могут уберечь сами дети» (В.А. Сухомлинский).
  57. «Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, так как сын не имеет права быть равнодушным к матери» (Г. Мопассан).
  58. «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности» (А.С. Пушкин).
  59. «Острее жалит боль, когда ее причиняет кто-нибудь из близких» (Бабрий).
  60. «Ничто не бывает так редко на свете, как полная откровенность между родителями и детьми» (Р. Роллан).

 

Примерные темы итогового сочинения по направлениям:

  • Мечта и реальность
  • Доброта и жестокость
  • Месть и великодушие
  • Искусство и ремесло

Источник: bingoschool.ru

Итоговое сочинение- 2018-2019

Направление первое — ОТЦЫ И ДЕТИ

Темы будут известны за 15 минут до начала ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ!
Сочинение пишут выпускники
5 декабря 2018 года

Дисгармония в отношениях отцов и детей.

Почему она возникает?

(тренировочное сочинение)
План:


1.Вступление по теме сочинения.

2.Первый аргумент, раскрывающий тему сочинения.

3.Втрой аргумент, раскрывающий тему сочинения.

4.Вывод (заключение) по теме сочинения.

Рекомендуемый объём-350 слов.
Время написания-3 часа 55 минут.

Разрешается пользоваться

орфографическим словарём.

Максимальный балл за сочинение
при поступлении в вуз-10 баллов.
Сочинение проверяется в течение

7 календарных дней.

Отцы и дети — это вечная проблема человеческого бытия, связанная с неизбежностью смены поколений, с их гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями. Как сохранить добрые отношения между старшими и младшими? Это очень трудный вопрос.


Многие произведения литературы затрагивают эту серьёзную тему, актуальную во все времена.

Так, в романе Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети» мы видим два поколения — это представители разных взглядов и разных идей.
Евгений Базаров, приехавший к другу Аркадию в гости, внёс в тихую и безмятежную жизнь старшего поколения Кирсановых беспокойство и раздражение. Проблема дисгармонии между поколениями отцов и детей в романе раскрывается в спорах между Евгением Базаровым и Павлом Петровичем Кирсановым. Читая роман «Отцы и дети», мы убеждаемся, что старшим свойственны пережитки прошлого, а молодым не хватает понимания и уважения к родителям. И. С. Тургенев показывает нам непримиримые противоречия в убеждениях героев с первых же минут их общения. Евгений отвечает на вопросы Павла Петровича небрежно, пытается свернуть разговор. Базаров критикует старших, не стремится понять точку зрения отцов. Павел Петрович опасается Базарова, так как видит в нём сильного противника. Вот почему и возникает полная дисгармония в их отношениях.

А в драме Александра Николаевича Островского «Гроза» мы встречаемся с Кабанихой и Диким. Они живут по старинным порядкам, требуют от молодых полного подчинения. Внешний гнёт, тяжесть обстановки, давящей человека,- вот главное у них в доме.

Кабаниха очень жестока и бессердечна, она страшно притесняет всех домашних. Держит в страхе своих детей. Уважение в семье полностью отсутствует. Мать угнетает собственных детей и невестку, лишает их свободы, разрушает личность. Сын Тихон из-за таких требований матери запил, дочь Варвара становится лживой, притворяется, проявляет равнодушие. Между матерью и детьми существует пропасть. А невестка Катерина просто задыхается от такой жестокой жизни в доме свекрови. Тяжёлая рука Кабанихи налегла и на Катерину. Мать ругает сына, что жена его не боится. Заставляет невестку соблюдать все этикеты старины, ест её, «как ржа железо». Заявляет, что на молодых смешно смотреть. В доме Кабановой полный разлад, здесь просто невозможно жить, так как нет никакого взаимопонимания и поддержки. Результатом такого отношения Кабанихи к ближним является полная дисгармония.
А Дикой всячески притесняет и унижает своего племянника Бориса, приехавшего из Москвы.
Дикой и Кабаниха обладают властью. Именно это даёт им возможность диктовать всем собственные правила. А это просто ужасно.

В наше время проблема отцов и детей стоит особенно остро. Понимание между поколениями существует лишь в идеале. А в жизни между отцами и детьми происходят постоянные конфликты.
Что же может помочь нам, современникам, ликвидировать такой разлад?
Только чуткость, внимательность к старшим, глубокое уважение к ним, терпимость создадут дружественную атмосферу в семье, помогут поколениям отцов и детей жить в мире, любви и взаимопонимании.

Прочитанные произведения заставляют нас задуматься над тем, что семья — это бесценный дар. И нам его нужно беречь.

Критерии оценки сочинения:

1 критерий-Соответствие теме сочинения.
2 критерий-Аргументация, привлечение литературного материала.

3 критерий-Композиция и логика рассуждения.

4 критерий-Качество письменной речи.

5 критерий-Грамматические ошибки.

Привлечение литературного материала.

Источник: infourok.ru


Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.