Мне прислали эту психологическую игру. Попробуй, надеюсь, что тебе тоже
понравится. (Надо признать, что у меня все совпало).Главное правило — не
читай все сразу! Читай по строчке и не дальше, ок? Интересная штука.
Странно, но она работает. СТРОГО выполняй все пункты. Попробуй, может, это
покажется интересным. Короче, это займет 3 минуты. Тот, кто прислал это,
сказал, что его желание исполнилось через 10 минут после того, как он все
прочитал. Но не жульничай! Сначала найди ручку и бумагу. Когда ты будешь
писать имена, выбирай их так, чтобы это были имена тех людей, которых ты
знаешь, а также повинуйся своему первому инстинкту. Прокручивай вниз по
строчке — не читай все подряд без остановки, а не то ты обломаешь себе весь
кайф, понятно? Прокручивай текст ниже по строчке и шаг за шагом выполняй
задание. Это займет всего пару минут!
>
>
> 1. Сначала напиши в столбик числа от 1 до 11.
>
> 2. Потом, напротив 1 и 2 напиши любые два числа.
>
> 3. Напротив 3 и 7 напиши имена противоположного пола. (Не смотри дальше,
если не дописал, а то все будет неверно.)
>
> 4. Напиши любые имена (например друзей или членов семьи)в 4,5 и 6-ом
номере. (Не мухлюй, а то потом будешь рвать на себе волосы.)
>
> 5. Напиши четыре названия песен в 8,9,10 и11.( не мухлюй, а делай все шаг
за шагом!)
>
> 6. И наконец загадай желание!
>
> А теперь ключ для игры…
>
> 1. Ты должен рассказать об этой игре стольким людям, какое число написала
рядом с номером 2
>
> 2. Человек под номером 3 — это тот, кого любишь
>
> 3. Человек под номером 7 — это тот который нравится, но с которым ты все
никак не можешь оказаться рядом.
>
> 4. Больше всего ты заботишься о человеке под номером 4
>
> 5. Человек под номером 5 знает тебя очень хорошо
>
> 6. Человек под номером 6 — это твоя "звезда удачи"
>
> 7. Песня номер 8 ассоциируется с человеком под номером 3
>
> 8. Песня номер 9 — песня которая относится к человеку под номером 7
>
> 9. Десятый пункт — это песня, которая говорит о твоих мыслях, о тебе
самом
>
> 10. И 11 песня показывает твое отношение к жизни
>
> 11. Что значит число под номером один никто не знает, но что-то оно для
Тебя значит, раз Ты его написал.
>
> 12. Пошли это 30 людям не позже, чем через час, после прочтения. Если ты
это сделаешь, желание исполнится, а нет — не выполнится. Удивительно, но
это работает. Сегодня в полночь твоя любимая половина поймёт, насколько
сильно тебя любит. Что-то хорошее произойдет с тобой завтра в
13:00-16:00ч.
>
> Это может произойти где и как угодно: через эл. почту, вне работы и т.д.
Будь готов к самому большому шоку в жизни.
>
> Если эта цепь писем оборвется, ты столкнешься с 10 проблемами в
последующие 10 лет
Источник: dnevniki.ykt.ru
Случай, произошедший со мной примерно в мае 2003 года. Локация — Новосибирск, центр города. Послеобеденное время. Я возвращался домой из универа. Шёл через двор к своему подъезду, голова забита предстоящей сессией и т.п…короче весь был погружён в свои проблемы.
Ещё издалека заметил у двери подъезда мелкого пацана лет 10-11.
стоял и раз за разом безуспешно набирал код на двери, очевидно не зная его(тогда домофоны только начали массово внедряться и у большинства подъездных дверей были кодовые замки).
Я подошёл, посмотрел на пацанёнка, не опознал в нём жителя своего подъезда. Ну мало-ли. Дом у нас весьма динамичный в плане ротации жильцов. Может они только переехали и родители малому не сказали код двери, ну или он просто забыл.
Говорю ему, что код 1-4-8 и открываю дверь. Паренёк не заходит, стоит на том же месте. И вот ещё в тот момент что-то в нём мне не понравилось. Какой-то он очень странный был. Ни слова не проронил. И глаза какие-то "стеклянные" у него, жутковатые.
Чтож. Даже правильно, подумал я. Видимо родители запретили входить в подъезд с незнакомыми людьми. Я зашёл в подъезд, лязгнула закрывшаяся железная дверь(пацан остался на улице, за дверью), вызвал лифт, который уже был на первом этаже, поднялся на свой шестой этаж. К слову, лифт на тот момент был очень резвый, спустя несколько лет его заменили на новый но медленный.
И вот я вышел из лифта, подошёл к своей двери, достал ключи, вставил в замочную скважину…ииии….тут началось странное. Создалась какая-то абсолютная тишина. Слышно было лишь тихое постукивание моего ключа внутри замка(рука с ключём затряслась). В этот момент, я что называется "кожей почувствовал" серьёзную опасность, страх, переходящий в ужас. Я стоял как вкопанный. Начал усиленно работать мозг в попытке понять: "А какого хрена?!" Что же такого произошло и что меня так сильно испугало?
Ответ нашёлся быстро.
дь прямо в этот самый момент за моей спиной кто то тихо стоит! Ещё не знаю кто, но от этого ещё страшнее — как он там оказался да ещё и бесшумно, в моём подъезде перед моей квартирой. Быть может, около минуты во мне боролись страх и любопытство и второе-таки победило. Я осторожно повернулся и да! В полуметре от меня стоит тот самый мальчик. Смотрит снизу, но как будто сквозь меня. Вроде ищет глазами, но не может меня разглядеть. В этот момент я, походу, был бледный как простыня. Пульс бешеный, страшно нереально.
Ещё пару минут мы так в тишине и простояли, после чего мелкий повернулся и пошёл по лестнице наверх. Я быстро оклемался от шока и решил в квартиру не заходить (чтобы не случился дубль-два, только уже в квартире), а послушать — куда это он пошёл. Этаж то остался всего один (дом семиэтажный).
Первой логичной мыслью промелькнула такая: это развод от пары малолетних братьев-близнецов с использованием страшных контактных линз. Тем временем паренёк поднялся на седьмой этаж и остановился. Дальше я ждал вызов лифта или звонок кому-то в дверь, но тишина.
В общем поднялся я туда, двери в квартиры точно не открывались, лифт не вызывался, на чердак железная дверь с навесным замком — шутничёк в ловушке! Щас я его до родителей за ухо и сопровожу. Однако, никого там не оказалось.
Вот такая вот непонятная хренотень произошла. Один из самых страшных инцидентов в жизни. Была ли это мистика, невероятно качественный хоррор-розыгрыш или "показалось"(нет)…история умалчивает.
Источник: pikabu.ru
Каждый из нас, наверное, вспомнит похожие эпизоды из своего детства. И, если говорить честно, эти запугивания работают. Часто они помогают добиться того поведения, которое в данный момент нужно родителю. Другое дело, что работают они недолго и опасны для психологического здоровья малыша.
Запугивая чем-то или кем-то родитель дает понять ребенку, что он – родитель – не главный, не сильный и вообще, заступиться за своего ребенка перед неким бабайкой не сможет. У ребенка в этот момент в голове творится ужас – до определенного времени папа с мамой для него самые сильные люди на свете и могут все. А тут появляется какой-то бабайка и мама спокойно отдаст ему малыша?
Ребенку очень страшно. Кроме разрушенного авторитета родителей, что само по себе болезненно, у него формируется повышенное чувство страха. Да, все дети разные, один не очень испугается, а другой всю жизнь вспоминать будет. В педагогике описаны случаи, когда у детей от страха парализовывало ноги. Зато какой воспитательный эффект!!
Но рано или поздно ребенок поймет, что мама с папой его обманывали. И это еще одно неприятное открытие. Причем неприятно не столько понимание того, что полицейскому он вряд ли нужен, а у злой тети своих детей хватает, как сам факт лжи со стороны родителей. Кроме обиды и разочарования у ребенка закрепляется понимание того, что обманывать можно всех. И своих родителей тоже.
Родители должны понимать, что пугая ребенка за плохое поведение, они расписываются в своем бессилии. Вместо того, чтобы искать способы решения ситуации, чтения соответствующей литературы, попыток разобраться что происходит, они предпочитают решать проблему одним махом, не задумываясь о последствиях для ребенка.
Происходит подмена понятий – в поликлинике нельзя шуметь не потому, что у кого-то голова болит и шум мешает, а потому что доктор отругает. Кашу нужно есть не для того, чтобы быть сильным и здоровым, а потому, что коза забодает, а папу с работы нужно ждать не с радостью, а со страхом, что мама ему все расскажет и ребенок будет наказан.
Но самым страшным для малыша являются угрозы отдать его кому-то за плохое поведение. Для ребенка это означает только две вещи – он плохой и его не любят. А такие установки не способствуют здоровому психологическому развитию малыша.
Возможно, какой-то родитель, читая эти строки, отмахнется: неужели все так серьезно? И простое запугивание каким-то бабайкой может так навредить ребенку? Нет, конечно, оно может навредить гораздо хуже. Вплоть до невроза, энуреза и заикания, гипертрофированного чувства вины, недоверия и враждебности к миру, повышенной тревожности. И это все только из-за того, что именно сейчас, в данный момент малыш не хочет ложиться спать или есть кашу.
Очень трудно отказаться от запугивания как педагогического приема. Да и ребенок должен понимать, что есть что-то в мире, чего нужно бояться. Что же делать?
Чем же пугать можно, а в разумных пределах даже нужно?
Первое: пугать ребенка стоит только теми вещами, которые реально могут навредить – ток в розетке, горячий утюг, машины на дороге и т.п.
Второе: пугать теми людьми, которые действительно могут быть опасны, например, захотеть увести малыша от мамы. Чтобы этого не случилось, беседуйте с ребенком, предостерегайте его, но делайте это не в состоянии вашей истерики, а когда вы оба в спокойном состоянии. Рассказывайте малышу, что делать, если какая-то тетя или дядя или даже незнакомый ребенок захочет угостить его конфеткой и позовет к себе в гости, показать интересный мультик или веселего щенка.
Третье: пугайте перспективой стать похожим на какого-нибудь известного отрицательного героя из мультика или сказки, если ребенок, к примеру, не хочет чистить зубы.
Четвертое: пугайте, не переходя на личность ребенка – машина можете сбить, если не соблюдать правила движения, а не потому, что у тебя глаза на затылке. Собака может укусить, если дразнить ее палкой, но не потому что ты обзывался на маму, в толпе можно потеряться, потому что много народу, а не потому что ты вечно спишь на ходу. Чувствуете разницу?
Пятое: пугайте адекватно. Если ребенок отнимает чужие игрушки, вряд ли за это доктор сделает ему укол от жадности. А вот ребята играть на площадке могут и перестать.
Вам предстоит большой путь и потребуется приложить много усилий, чтобы научиться правильно «пугать» детей. Но цель в данном случае – счастье ребенка – оправдывает эти усилия!
Источник: domashniy.ru
Упражнение 1
Для начала вам необходимо натренировать сильный волевой взгляд. Параллельно с этим тренируйте внутренний дух, спокойствие и уверенность в себе. Для начала постарайтесь вызвать у человека чувство контроля и превосходства над ним. Представьте себя намного больше, выше и сильнее него.Представляйте, что вы отдаете команды ему, и как он их выполняет. Представляйте и ожидайте покорности. Взгляд должен быть сверху вниз, спокойным и повелительным. Практикуя это, вы почувствуйте уменьшение сопротивления и стремления человека подчиняться.
Упражнение 2
Чтобы знать, как испугать человека взглядом, надо выполнять следующее упражнение: представляйте, как будто из вас вылезает что-то черное, тяжелое и страшное, из груди и через глаза, черной тучей ложится на голову жертве и начинает душить и давить на неё. Взгляд направляем прямо в глаза, делая лицо расплывчатым. Делайте так, чтобы человек видел только одни глаза и ощущал чувство вины. При правильном выполнении вы добьетесь у человека чувство страха, смятения и подавленности. Страх усиливается благодаря тому, что человек не понимает причины и источник самого чувства страха.
Упражнение 3
Есть другие методы как напугать человека взглядом без особых ухищрений. Неожиданно появитесь перед человеком, сделав испуганный взгляд. Вызовите в себе страх и посмотрите на собеседника. Не зная причины, человек заранее испугается неизвестности. Можете надеть специальные линзы с нанесенным страшным выражением глаз и посмотрите в глаза своей жертве. Испуг вам обеспечен. Не рекомендуется смотреть на себя в зеркало в таких приспособлениях.
Упражнение 4
Тренируйте мимику лицевых мышц. Брови должны быть нахмурены. При добродушном выражении лица самый страшный взгляд может получиться не к месту. Любая тренировка взгляда приводит к превосходству над собеседниками. А подкрепление взгляда внутренним настроем и проецируемыми образами позволит вам добиваться любых ваших целей.
Друзья, ставьте пожалуйста лайки и подписку) Надеюсь, было интересно.
Источник: zen.yandex.ru
Продолжаем рубрику вредных советов.
«Если ты сейчас же не успокоишься, тебя вон тот дядя заберет!», «Все! Я ухожу, а ты остаешься здесь один!», «Если будешь капризничать, то сейчас доктор тебе еще один укол сделает».
Скажите, Вам знакомы эти фразы? А Вас запугивали в детстве? Напишите, пожалуйста, в комментариях. Или вы слышали во дворе, или в поликлинике эти и другие похожие фразы от других родителей?
А встречались ли на вашем пути «доброжелатели» (в автобусе, на детской площадке), которые хотели (из самых благих намерений) успокоить вашего ребенка запугиванием?
И метод «запугивания» приносит свои результаты, не такой хороший, как поджопник/подзатыльники, конечно.
Боясь, что его родители сейчас бросят или отдадут чужому человеку, малыш постарается этого избежать и поскорее выполнить все просьбы взрослого. Магия просто!
Хотите вселить ребенку страх? Недоверие к миру? Недоверие к авторитету родителей (ведь они могут бросить), тревогу перед врачами и милицией? Пугайте детей, как можно чаще!
Используя такие фразы один раз, вы просто подсядите на эту иглу, начнете применять это всегда, когда нет времени и желания искать другие способы воспитания.
Сегодня детей с повышенной тревожностью, страхами, энурезами, тиками и невротическими состояниями, к сожалению много. Как победить, потом эти проблемы? Ох… На это придется потратить немало времени и сил. И вам, и ребенку. А ведь довести до такого состояния ребенка очень просто.
Подробный разбор этого вопроса смотрите в видео: «Обидчивость у детей. Что делать?»
Примеры из практики.
1. Девочке три с половиной года. Ходила в детский сад давно и радостно. Но однажды, проснувшись, рыдала, кричала, извивалась, не хотела одеваться и идти в сад. Начала часто болеть, ночью просыпаться с криками. На второй консультации девочка в игре проигрывает, что воспитатель, если дети себя плохо ведут говорит «я вас сейчас в магазин всех отнесу».
В данной ситуации было выяснено, что такая фразы была сказана воспитателем единожды (это воспитательница так пошутила), и имела такое влияние на ребенка.
Источник: detologiya.ru